香港日报

引言：在这中秋佳节之际，请欣赏区文伟的《试与苏轼共赏月》。或许作者对苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》的精辟脱俗的见解会让你耳目一新，产生超越时空的共鸣!

Mandy摄于盘古山庄

一轮皎洁的明月挂在深邃博大的青天上，无休无眠地照耀着人间。无论是亭台楼阁、山野平畴，还是花草树木、男女老幼都可尽情地沐浴着她那温和博爱的银色光华。抬头仰望，倍感高洁，心中不禁肃然起敬，种种离愁别意及幽怨顿显卑微。于是，诗人发出坚定豪迈的感慨:“不应有恨!”并向人们奉上美好的祝愿:“但愿人长久，千里共婵娟!”

《东坡赏月》，白伯骅绘制

古人所受之教育，崇尚“知天命”。学识与修养都进入高深境界之人,尤其相信“天命”与“使命”，故诸葛亮“未出茅庐已知三分天下”，仍不懈地努力为之，直到“鞠躬尽瘁，死而后已”

敦煌星图

苏轼仕途不畅、多次被贬，仍努力无怨无悔地为黎民百姓做一些有益的事情，并在各地留下许多优美的诗篇。如果没有宽阔的心怀和矢志不渝的使命感，是很难这样做的。因“知天命”，诗人相信自己也是天上的星宿下凡的。故此，才有“我欲乘风归去”之想。特别是面对美好的月色与世间之不平形成强烈对照时，诗人心中出现了微妙的变化——既有些许的幽怨与离愁，更有豁达乐观的自责自勉。“如果自己未能圆满完成人生使命，就回归天上，哪有资格与众神共舞呢?岂不形单影只、孤清冷寞!还是应该在人间努力完成使命啊!”

明月的无私与明亮，给诗人以榜样的力量，让诗人的眼光更远大了;月的阴晴圆缺给大自然增添了丰富的色彩，人的悲欢离合也为人的心志磨炼修养提供了丰富的内容。这都是上天早就安排好的现象与规律呀!作为具有主观能动性的人啊，应该敞开胸怀、坚定前行，才能健康长久。即使远隔千里，也可一起愉悦地共赏美好的明月啊!

区老师书法作品：水调歌头 中秋月

我也喜欢常常在皎洁的明月下痴情仰望、思绪翩翩。因此特别欣赏诗人明知故问的开场白:“明月几时有?把酒问青天!”

每月一次月圆、每年一度中秋，诗人怎会不知道!他是故意营造语破天惊的氛围，耐人寻味、催人深思!也显示了诗人对天对地对人对物的恭谨、豁达、高雅、洒脱的风度。

表面的意思是:“明月什么时候有呢?”深层的意思是:“老天爷在什么时候创造明月的呢?”最深层的含义是:“真正代表人间的永恒美满的明月啊，什么时候才出现呢?”每思及此，总会心潮澎湃:“我能够做些什么呢!”

【注】全文和书法作品均收录于《区文伟文集：浅谈文化》，其书法作品多次在“区文伟书法展”中展出。

【编者语】区文伟老师以宽容博大的情怀对苏轼的名篇《水调歌头·明月几时有》的诠释，意境高雅，富含哲理，令人心胸豁达!此外，区文伟老师还专门为这首词谱曲，亲自用雅言吟诵、雅言朗诵、雅言唱的多种艺术形式，还原诗人对天对地对人对物的感恩恭谨之情，赞美诗人豁达、高雅、洒脱的人生态度!可谓是时隔千年遇知音。请继续前往区文伟雅言吟诵专辑《诵》、区文伟雅言吟诵专辑《诵贰》、区文伟雅言吟诵专辑《古雅之颂》中欣赏。